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02 算法設(shè)計六步驟
蔡榮貴 副教授
統(tǒng)計建模與算法設(shè)計

02 算法設(shè)計六步驟

信息技術(shù)、AI及數(shù)字化 > 統(tǒng)計建模與算法設(shè)計

蔡榮貴簡介 時長 21 分鐘

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02 算法設(shè)計六步驟
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2010年于中國臺灣嘉義大學獲得信息工程碩士學位,并于2019年取得中國臺灣成功大學制造信息與系統(tǒng)(計算機組)博士學位。曾任職于莆田學院,在此不僅作為專任教師與碩士生導師投身一線教學,更兼任云計算系副系主任。為推動產(chǎn)學研深度融合,于2022年底進入業(yè)界,在廈門金龍客車公司擔任博士后研發(fā)工程師,將學術(shù)前沿理論落地于商用客車的實際技術(shù)攻關(guān)實踐中,大幅豐富了工程應(yīng)用經(jīng)驗?,F(xiàn)任廣東科技學院計算機學院專任教師,并同時在福州工商學院工學院兼任教職。研究專長聚焦水下傳感器網(wǎng)絡(luò)、傳感器網(wǎng)絡(luò)與物聯(lián)網(wǎng)。目前的研究領(lǐng)域致力于定位與導航系統(tǒng)、多目標決策與優(yōu)化、路徑規(guī)劃算法??蒲蟹矫妫瓿袚鞒质〔考夗椖?項、市廳級項目1項以及參與市廳級項目2項;近5年發(fā)表國際期刊7篇,其中 SCI 收錄 6 篇、EI 收錄 1 篇。
課程作業(yè)(以下主題任選一題)
第一主題
從提供的五篇論文中任選一篇(如《共同配送選址-路徑優(yōu)化模型與算法》),分析其統(tǒng)計分析與實證分析部分的邏輯框架: 1. 研究問題與變量設(shè)計:論文如何將現(xiàn)實問題轉(zhuǎn)化為可量化的統(tǒng)計問題?關(guān)鍵變量(如配送成本、路徑長度)的操作化定義是什么? 2. 模型與方法選擇:為何采用混合整數(shù)規(guī)劃模型和三階段算法?這些方法如何解決數(shù)據(jù)復雜性和計算效率問題? 3. 結(jié)果驗證與解釋:論文如何通過對比單獨配送與共同配送方案驗證模型有效性?哪些統(tǒng)計指標(如成本節(jié)約率、里程縮減比例)支撐了結(jié)論? 4. 局限與改進方向:指出論文實證分析的潛在缺陷(如數(shù)據(jù)假設(shè)、算法普適性),并提出改進建議。
優(yōu)秀作業(yè) 作者
第二主題
假設(shè)你是一家公司的數(shù)據(jù)分析師,需要評估“促銷活動對用戶復購率的影響”。請設(shè)計一個完整的統(tǒng)計分析流程: 1. 問題定義:明確核心變量(如促銷類型、復購率、用戶畫像)及研究假設(shè)。 2. 數(shù)據(jù)收集:說明需采集的數(shù)據(jù)類型(截面/時序數(shù)據(jù))及預(yù)處理步驟(如異常值處理)。 3. 方法選擇:你會采用方差分析、回歸模型還是機器學習方法?為什么? 4. 驗證與決策:如何通過統(tǒng)計檢驗(如F檢驗、p值)和效應(yīng)量(如R2)評估結(jié)果可靠性?結(jié)果如何指導業(yè)務(wù)決策?
優(yōu)秀作業(yè) 作者
第三主題
統(tǒng)計方法在公共管理(如公共服務(wù)動機研究)與物流優(yōu)化(如路徑規(guī)劃)中均有廣泛應(yīng)用。請選擇一篇非統(tǒng)計學領(lǐng)域的論文(如《人口統(tǒng)計學特征對公共服務(wù)動機的影響》),分析其如何通過統(tǒng)計工具解決學科特定問題,并討論統(tǒng)計學作為方法論如何促進跨學科研究創(chuàng)新。
優(yōu)秀作業(yè) 作者
第四主題
請說明時間復雜度的定義及其在大數(shù)據(jù)分析中的重要性,并以線性回歸為例,比較正規(guī)方程式與梯度下降法在特征數(shù)量很大時的可行性差異。 [提示:請先解釋時間復雜度是大O表示法描述成長趨勢,再以課件中n=100萬時O(n)與O(n2)的巨大差距說明其重要性,最后比較正規(guī)方程式的O(p3)與梯度下降的O(T×n×p)在p很大時的差異。]
優(yōu)秀作業(yè) 作者
第五主題
請回答以下問題: 1.用你自己的話解釋什么是貪心算法,并說明它的核心精神(例如“每一步選當前最好的”)。 2.貪心算法有哪些主要優(yōu)點?在什么情況下適合使用貪心算法? 3.課件中提到,貪心算法不一定總是得到全局最優(yōu)解。請說明貪心算法需要滿足哪兩個數(shù)學條件才能保證最優(yōu)? 4.生活中或?qū)W習中,你能否舉出一個適合用貪心算法解決的例子?為什么它適合? [提示:可以結(jié)合課件中「活動選擇」「換零錢」「buffet用餐」等生活化例子來回答。]
優(yōu)秀作業(yè) 作者

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